研究性学习课题研究_研究性学习课题研究报告高中
隆回二中第21届研究性学习课题成果展拉开序幕每年举办一届研究性学习成果展,并要求学生都全员参与。每个班级由学生自行组团,选择好研究课题,课题可涉及人与自然、人与社会、人与自我等方面。本届成果展都要经过班级预赛、年级初赛,再决出16个左右的课题进入总决赛。近年来,该校指导学生将研究方向逐渐放到环保、旅游等会说。
...献给母校的礼物|枣庄市实验学校六年级毕业研究设计——小课题汇报本年度六年级小课题设计与汇报于5月26日正式启动,全体六年级毕业生在老师的带领下,利用3天时间,温习了两年来所学习的研究性学习课程内容、方法。6月1日起,小课题设计与研究正式开始。各班学生自由编制研究小组,自主选择研究课题,采用多种方法开展调研,撰写小课题研究手册说完了。
教育周刊 | 用脚步丈量琼岛 海南多所中小学校开展社会实践活动为了让学生的研究性学习“更有研究性”,而非简单从网上下载资料糊弄了事,该校每年10月开题,次年3月中下旬提交结题报告,鼓励学生们充分利用寒假开展课题研究,“此外,课题指导教师还会分阶段制订实施计划,提醒学生及时完成课题研究”。以实践为目的用脚步丈量琼岛每年秋季还有呢?
临汾一中:“研”学结合 创新设计12月15日,临汾一中第八届科技节研究性学习“创新杯”校级优秀课题展示大赛在1号学术报告厅圆满落幕。临汾一中教导处主任李晋、学生发展中心主任刘琦琦、总务处副主任郭亮出席了大赛。经层层选拔,入围展示大赛的高二5个参评小组展开了激烈角逐,高一年级各班研究性学习课等我继续说。
鼎城区斗姆湖镇中学:结题筹备共谋划 砥砺前行再扬帆课题研究组全体成员参与。该课题于2021年5月立项,按计划开展研究,进展顺利,取得了一定的研究性成果,这一阶段培养了一批优秀青年教师队伍,体现了学校对教师专业素养的重视,也提升了学生的学习兴趣、核心素养。让古代仁人贤士的品格陶冶师生情操,从而使师生坚定文化自信。按是什么。
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