研究性学习课题研究成果模板_研究性学习课题研究成果
隆回二中第21届研究性学习课题成果展拉开序幕成果形式、代表报告等方面做出具体规定。每年举办一届研究性学习成果展，并要求学生都全员参与。每个班级由学生自行组团，选择好研究课题，课题可涉及人与自然、人与社会、人与自我等方面。本届成果展都要经过班级预赛、年级初赛，再决出16个左右的课题进入总决赛。近年来，该小发猫。
...献给母校的礼物|枣庄市实验学校六年级毕业研究设计——小课题汇报充分展示了学生的学习成果以及综合研究能力。课程教学处管理干部及六年级全体师生参加了此次活动。本年度六年级小课题设计与汇报于5月26日正式启动，全体六年级毕业生在老师的带领下，利用3天时间，温习了两年来所学习的研究性学习课程内容、方法。6月1日起，小课题设计与研还有呢？
教育周刊 | 用脚步丈量琼岛 海南多所中小学校开展社会实践活动并组织教师对学生的研究进行指导和评价。“通常情况下，学生们以自由分组的形式开展研究性学习，具体内容包括研究主题、研究方案、开题报告、研究过程、结题报告、成果展示等。”海南华侨中学教师郑紫丹介绍，研究自己感兴趣的课题内容，能让学生更积极地投入研究，取得较好的后面会介绍。
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临汾一中:“研”学结合 创新设计重点展示了各自的研究成果，并虚心接受评委老师的点评。各评委老师从实际出发，充分肯定了各小组课题的创新之处和对现实生活的指导意义，并就今后的课题延伸给出了进一步完善的建议。最后，教导处对优秀课题进行了表彰。大赛中，高一年级30个班的研究性学习学科代表承担了发放还有呢？
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