研究性学习课题_研究性学习课题研究报告

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隆回二中第21届研究性学习课题成果展拉开序幕立足本地实际进行研究,还可插入了相关的小品、相声、实物展示等,先由班级决出优胜课题团队,进入年级组决赛,再评比出10个左右的课题进入决赛。至今,该校已有80个研究性学习课题获省、市级奖励。谭秀凤等5位同学研究撰写的《“农村留守孩子”的问题研究》获湖南省中小学生后面会介绍。

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临汾一中:“研”学结合 创新设计12月15日,临汾一中第八届科技节研究性学习“创新杯”校级优秀课题展示大赛在1号学术报告厅圆满落幕。临汾一中教导处主任李晋、学生发展中心主任刘琦琦、总务处副主任郭亮出席了大赛。经层层选拔,入围展示大赛的高二5个参评小组展开了激烈角逐,高一年级各班研究性学习课好了吧!

教育周刊 | 用脚步丈量琼岛 海南多所中小学校开展社会实践活动这些看似与课堂学习毫不相关的问题,近年来成为海南华侨中学众多高中生踊跃参与的研究性学习课题。培养学生的核心素养是新一轮课程改革的基本理念,新修订的课程方案更加重视课程综合化。随着近几轮课程改革的推进,中小学校不仅要设置学科类综合课程和综合实践活动课程,还还有呢?

...献给母校的礼物|枣庄市实验学校六年级毕业研究设计——小课题汇报充分展示了学生的学习成果以及综合研究能力。课程教学处管理干部及六年级全体师生参加了此次活动。本年度六年级小课题设计与汇报于5月26日正式启动,全体六年级毕业生在老师的带领下,利用3天时间,温习了两年来所学习的研究性学习课程内容、方法。6月1日起,小课题设计与研说完了。

鼎城区斗姆湖镇中学:结题筹备共谋划 砥砺前行再扬帆课题研究组全体成员参与。该课题于2021年5月立项,按计划开展研究,进展顺利,取得了一定的研究性成果,这一阶段培养了一批优秀青年教师队伍,体现了学校对教师专业素养的重视,也提升了学生的学习兴趣、核心素养。让古代仁人贤士的品格陶冶师生情操,从而使师生坚定文化自信。按是什么。

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