地理学科核心素养案例_地理学科核心素养的培养
芝罘区中考二轮复习研讨会之地理学科专场在祥和中学举行本次活动由芝罘区教科研中心地理学科教研员主持，全区初中地理教师一百余人参加。课例示范深耕细研祥和中学教师王丽执教二轮复习课《气候对生产生活的影响》基于新课标，创设生活情境，以地图为工具，链接中考，讲练结合，充分发挥学生主体地位，培养学生地理核心素养。课后，教研是什么。
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合肥市庐阳高中:共育深耕“跨学科” 共研素养同提升为深入推进新课标发展理念，贯彻教学高质量发展精神，探索跨学科融合下政治、数学、物理、历史、地理核心素养导向的课堂教学变革，实现学科互补、共荣、联合育人的目标。3月20日，合肥市庐阳高级中学在校党委和校长室的指导下，围绕在研市级课题《新课程背景下高中思想政治跨学说完了。
2023年河南省中考地理试题评价依据义务教育地理课程标准要求，以地理学科核心素养为导向，注重试题的科学性、创新性，彰显地理学科育人价值，考查学生的关键能力和学科素后面会介绍。 如第24题选取中非航天领域的合作为典型案例，通过由表及里的探究，彰显互利共赢的国际合作理念。引导学生了解我国与世界不同国家和地区后面会介绍。
市实验中学:展学科风采 探学科育人本次风采展的主题依据我校地理组在研的省级课题《基于乡土地理教学资源的初中生地理实践力培养研究》以研究带动课堂变革，培养学生的地理实践力，落实地理学科核心素养，探究地理学科独特的育人价值。供稿人：乐山市实验中学陈易美声明：此文版权归原作者所有，若有来源错误或还有呢？
关岭开展2024年春季学期优质课评选观摩活动连日来，关岭自治县2024年春季学期小学道德与法治、小学英语、小学语文和初中数学、地理学科优质课评选观摩交流活动分别在龙潭街道第后面会介绍。 各中小学对应学科骨干、专兼职教研员参加观摩活动。活动中，参赛教师们精心准备，抓住学生年龄阶段特点和各学科核心素养，以问题导学、小后面会介绍。
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