线上线下学习有效衔接
金乡县兴隆镇创立“学习强国”线下读书角 打造知识“加油站”群众在“学习强国”线下读书角阅读大众网见习记者高传顺通讯员渠涛济宁报道自8月份以来，济宁市金乡县兴隆镇依托新时代文明实践站创立“学习强国”线下读书角，做实线上学习到线下学习的有效衔接，让学习成为全民日常，从而推进全民阅读，激发群众的学习新动力。金乡县兴隆镇小发猫。
济宁市兖州区新驿镇开展“‘学习强国’+文明实践” 主题推广活动济宁市兖州区新驿镇组织辖区各村开展了“‘学习强国’文明实践”主题推广活动，切实提升“学习强国”平台的覆盖面和影响力，推动“学习强国”和新时代文明实践阵地共建，让“学习强国”从“指尖”到“身边”，实现线上学习与线下学习无缝衔接，让学习“看得见”“听得到”“摸好了吧！
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厦门市教育局:生病学生作业可不做硬性要求做好线上线下教学有序衔接，对因病缺勤的学生，指导利用丰富的线上教学资源居家学习，任课教师应与家长及时沟通对接近期教学重点；要以学生身体健康为重，对学生患病期间的作业可不做硬性要求；结合呼吸道疾病病程特点，引导家长让患病学生充分治疗和休息，切实科学作出返校上课安等我继续说。
教育部明确!对学生患病期间的作业,可不做硬性要求做好线上线下教学有序衔接，对因病缺勤的学生，指导利用丰富的线上教学资源居家学习，任课教师应与家长及时沟通对接近期教学重点。结合呼吸道疾病病程特点，引导家长让患病学生充分治疗和休息，切实科学作出返校上课安排。根据通知，各地教育行政部门和学校要开展全覆盖、多形式等我继续说。
教育部:对学生患病期间的作业可不做硬性要求做好线上线下教学有序衔接，对因病缺勤的学生，指导利用丰富的线上教学资源居家学习，任课教师应与家长及时沟通对接近期教学重点。结合呼吸道疾病病程特点，引导家长让患病学生充分治疗和休息，切实科学作出返校上课安排。根据通知，各地教育行政部门和学校要开展全覆盖、多形式说完了。
教育部要求对学生患病期间作业不做硬性要求【教育部要求对学生患病期间作业不做硬性要求】财联社12月5日电，教育部印发通知部署统筹做好2023年冬季学校流行性疾病防控工作，其中要求加强患病学生服务。完善应对预案，做好线上线下教学有序衔接，对因病缺勤的学生，指导利用丰富的线上教学资源居家学习。对学生患病期间说完了。
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西藏江孜:指尖“加油站”为驻村干部“充电”自主学习的能力，江孜县创新运用“码”上学习+“线”上测试相结合的举措，有效提升驻村干部业务知识和理论水平。扫“码”学习，政策学习在身边。扫描二维码，就能看到驻村干部职责及业务相关内容、脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接政策知识，打破了线下学习时间和学习场所空间的好了吧！
原创文章，作者：舞阳县第一高级中学，如若转载，请注明出处：http://wyyg.net.cn/rbgep4cq.html
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