如何提升学生的核心素养-舞阳县第一高级中学

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淮北市人民路学校开展寒假特色作业展提升学生核心素养作业有创意，寒假添新意。为积极响应国家“双减”政策，丰富作业形式，提升学生们的核心素养，让孩子们度过一个轻松愉快的寒假，淮北市人民路学校精心设计了“争做创意满满设计龙”为主题的寒假特色作业。一双巧手，可以变废为宝，假期间，同学们用巧手制作各种装饰品，感受着浓浓的等会说。

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...室开展“创设情境优化课堂教学策略,提升学生核心素养”主题实践活动引导学生亲身体会、主动思考，从而培养他们的解决问题的能力和创新思维。这堂示范课，也让参会教师们深入了解了如何创设情境、如何优化课堂教学策略，以及如何有效提升学生的核心素养。随后工作室许曾容老师就“如何制作一堂精品课”开展讲座。她解读了当下的精品课制作要求等我继续说。

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口头作文、数学讲题……这场大赛助力学生核心素养提升近日，济南高新区中小学学科素养大赛圆满闭幕。本次大赛以“展学子风采，育核心素养”为主题，全面提升学生的学科核心素养，培养他们的综合素质和创新能力。在为期数日的比赛中，来自各学校的参赛选手展现出了卓越的学科素养和才华。他们通过口头作文、数学讲题、英语配音等环好了吧！

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合肥市第四十六中学海恒分校2023年暑假发展学生核心素养综合实践...为有效落实“双减”政策，丰富学生假期生活，充分发挥学生个性特长，彰显“多彩发展，智慧人生”的育人理念，2023年暑假，合肥市第四十六中学海恒分校以“青春携梦行，实践伴成长”为主题开展了丰富多彩的暑假发展学生核心素养综合实践活动。活动主要由“书海拾贝，品读青春”读书等会说。

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学而思素养打造小学生核心素养激发兴趣学以致用怎样提高孩子的综合素养，也就成为了最大的教育问题。对此，学而思素养持续发力科学教育，以“激发兴趣”为核心价值，以“学以致用”为培养目标，推出一系列与科技、编程相关的素养课程，引导学生自觉获取科学知识、树立探究精神，提升科学素养，培养青少年群体面向未来的创新能力是什么。

共研共学,峨眉一小向学生发展核心素养之深处漫溯培育核心素养”为主题的低段语文教研活动。陈云洪老师执教统编版教材一年级上册第四单元《秋天》第一课时。开课通过出示秋天景物的图片引入课题，学习生字“秋”；通过初读课文、教师范读课文，激发学生学习兴趣，再重点指导读准确轻声和“一”的变调，引导学生把课文读准确、..

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...小市初中开展毕业班英语随堂听课活动,贯彻“双减”政策提升核心素养为了贯彻“双减”政策，提高毕业班教学水平，怀宁县小市初中于2023年12月份开展了毕业班英语随堂听课活动。通过同级同科交流和碰撞，以学科为载体，以课堂为主阵地，强化学科育人和课堂育人的功能，提升学生的核心素养。在这次活动中，英语组的汪影平、彭桂元、汪全红和汪晓红四后面会介绍。

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共促学生核心素养发展成都市二仙桥学校举办这场讲座精神，学校充分利用高校和博物馆资源开展科学教育，和成都自然博物馆(成都理工大学博物馆)、成都理工大学长期合作，对学生进行科学教育，促进学生形成适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力，培养学生核心素养。”(王李科) 供图：成都市二仙桥学校

聚焦核心素养打赢提升攻坚——聊城第九中学举行备考研讨会记者张超通讯员邱莹郝红艳2024年是全区教育教学质量提升攻坚年。为全面贯彻落实区教体局会议精神，提升学校教育教学质量，进一步提高备课组长的引领能力和学生的核心素养，备战2024年中考，2024年4月7日，聊城第九中学召开了中考复习备考研讨会。校长赵广亚、副校长王吉先等我继续说。

宁阳县华丰镇二十五中学开展学生素养提升学科实践活动培养学生的语言运用和思维能力素养；数学学科开展计算能力大赛，以培养学生数据观念、数据意识等；英语学科开展“讲中国故事，为家乡代言”演讲比赛，提升学生语言能力…此次活动的开展，突出育人为本，助力学生核心素养培育，激发了学生的学习兴趣和主观能动性，促进学生可持续发展还有呢？

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