研究性学习课题研究和项目设计
把技术研究课题转化为教学设计课程(讲述·弘扬科学家精神)闫凤英在教学中十分注重结合前沿研究内容。近年来，她将县域低碳规划技术研究课题转化为教学设计课程，在推动项目进展的同时，提升学生的等会说。 我们也要向她学习这一点，让自己的科研实践与经济社会发展同频共振。”2020级博士研究生任哓燕说。“我们希望以科研活动带动提升人才等会说。
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天津大学闫凤英:把技术研究课题转化为教学设计课程闫凤英在教学中十分注重结合前沿研究内容。近年来，她将县域低碳规划技术研究课题转化为教学设计课程，在推动项目进展的同时，提升学生的等我继续说。 我们也要向她学习这一点，让自己的科研实践与经济社会发展同频共振。”2020级博士研究生任哓燕说。“我们希望以科研活动带动提升人才等我继续说。
...《基于“ARCS”动机模式的初中课堂教学学习动机激发的研究》...《基于“ARCS”动机模式的初中课堂教学学习动机激发的研究》顺利通过结题鉴定。课题组专家指出课题选材覆盖教育教学的同时辐射全学科，研究难度可想而知，高度赞扬课题组成员前后近五年坚持不懈深耕课题研究的精神，并充分肯定了研究成果——ARCSP教学设计模式，给予了“..
宜宾江安:聚焦寒假特色作业 突出实践育人导向中国网讯为落实“双减”，积极推进核心素养导向下的学生个性化、创新型作业设计研究，近日，宜宾市市级科研课题《基于项目化学习的初中数学实践性作业设计策略研究》课题组与李小彬名师工作室联合开展学生寒假项目化实践性作业设计与实施研修活动。活动在汉安初级中学校党后面会介绍。
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临汾一中:“研”学结合 创新设计12月15日，临汾一中第八届科技节研究性学习“创新杯”校级优秀课题展示大赛在1号学术报告厅圆满落幕。临汾一中教导处主任李晋、学生发展中心主任刘琦琦、总务处副主任郭亮出席了大赛。经层层选拔，入围展示大赛的高二5个参评小组展开了激烈角逐，高一年级各班研究性学习课等会说。
合肥市宿幼教育集团:庐临携手同前行 信息赋能共发展合肥市宿州路幼儿园教育集团特邀临泉县城南街道华安城幼儿园进行线上结对学习活动。本次培训由全国及省教育信息技术科研课题研究评审指导专家、省教师教育技术能力培训主讲教师陶海阳进行《教师信息素养提升实践活动作品设计和方法指导》现场讲座。陶海阳老师从“一天后面会介绍。
123件,一场紫砂壶设计盛宴亮相山东工艺美术学院为开拓新时代工艺美术发展创新路径，展示中国传统文化现代设计驱动成果，9月15日上午，由山东工艺美术学院、中国工业设计协会设计研究专业委员会、江苏省工业设计学会联合主办，国家社科基金艺术学重大项目《新时代中国工艺美术发展策略研究》课题组和山东工艺美术学院美术馆说完了。
邵阳:探讨语文合作学习 推动学生全面发展该课题主持人张琴老师代表课题组围绕深入探讨和实践小组合作学习在初中语文教学中的有效运用进行研究设计，详细介绍了课题的研究背景、.. 标志着《小组合作学习在初中语文教学中的运用研究》课题研究工作的全面启动。通过后续的深入研究和实践探索，期待该课题能够为初中语文后面会介绍。
助力高效课堂 乐山徐家扁小学发挥骨干教师示范引领作用为进一步学习新课标理念，落实学生核心素养养成，以课题研究带动学校教研、引领课堂教学，乐山市徐家扁小学开展了主题为“优化课中作业助力高效课堂”的骨干教师示范课活动。借助学校在研课题《作业设计优化项目》的研究，各学科教研组开展了一系列的学习和实践活动，利用课中好了吧！
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