学习诗歌的方法和技巧_学习诗歌的方法
在诵读中感悟诗词文化在诗文书画等方面取得很高成就。中小学教材中有不少苏轼经典诗词，深受广大师生喜爱。系列节目《课本中的苏轼》对接广大师生学习诵读需要，根据朗诵中普遍存在的实际问题，实地实景详细讲解中小学教材中12篇苏轼诗词及其朗诵技巧，以专家示范、现场问答、学生朗读等形式，帮助说完了。
“其诗歌具有个人性,亦具公共性”,迟云诗歌研讨会在聊城举办7月2日，迟云诗歌研讨会在聊城举行。在学术研讨环节，多名专家、学者围绕迟云诗歌创作的风格、成就、叙事技巧等方面展开深入交流和热烈研讨，对其诗歌中纯净明晰的自然书写、理性与哲思的思想力量、剖析自我的哲思精神等予以充分肯定。山东大学文学院教授谭好哲认为，迟云的是什么。
从唐诗中学沟通:如何有效说服他人唐诗中也体现了一些沟通的思维和技巧。杜甫的《又呈吴郎》这首诗如何体现出沟通技巧的呢？一起来看看吧。在上一篇“在唐诗中学沟通”里提到了不懂如何做好“汇报工作”的孟浩然，这一篇咱就找个正面案例，看看诗圣杜甫是如何在诗中体现他的沟通技巧的。记得中学时学古诗，书等会说。
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