怎么教小孩子认识小数_怎么教小孩子认左右

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以课促研,践行致远 峨眉二小数学组校本研训拉开序幕罗瑛老师执教《比的认识》精心选取了自己的年龄(53岁)和班上孩子的平均年龄(11岁)这一现实素材,在黑板上呈现了孩子们已经熟知的加、减是什么。 如何求其面积?通过集体探究发现原来可以将正方形沿着对角线分割,这时就变成了两个相同的三角形,三角形的底是正方形的对角线(也是圆的直是什么。

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培训促提升,峨眉二小数学组参加名师优课观摩研讨会带着“如何让学生提问”的思考大家学习观摩了两节课例:《分数与除法》与《容积练习》。竺柏明老师示范教学《分数与除法》在竺柏明老好了吧! 课堂中孩子们的发现将课堂推向了高潮,发散了孩子们的思维。在两节不同年级,不同类型的课例上,大家发现两节课的异曲同工之处:先抛出学习好了吧!

亳州市第五小学:引领风范 “数”你精彩教师注重学生对分数的认识,联系生活探索如何将元角分转化为小数。听课老师们也是神情专注,一边认真听课,一边详细记录。课后,老师们还在各自教研组长的带领下进行了讨论,在讨论中反思、总结、提升。本次活动的开展,既为教师提供了锻炼成长的平台,又为各年级教师互观互学、交等我继续说。

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