学习数学的收获200字
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学段联动,共叙成长 成都龙祥路小学数学组开展低段联动教研活动秋之美，在于沉淀与收获；教之美，在于钻研与探索。为助推课堂教学更上一层楼，积极构建“慧融学堂”，近日，成都市龙祥路小学数学组聚焦低段数学学习习惯的培养，开展了低段联动教研活动。本次活动学校特邀请到区教研员邱莹老师莅临指导，副校长谢琳、寇兴蓉，教导处主任任成圣以及说完了。
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宝鸡市金台区石油小学双减进行时:展思维之美 显数学魅力对第一单元数学知识进行归纳和梳理，使知识系统化。孩子们的思维导图，有的按运算类型整理，有的按运算顺序分类，还有的根据自己的学习体会整理出了易错点，每一张都是图文并茂，体现了孩子们这一个月来数学学科满满的收获。本次特色作业不仅加强了学生对课本知识的理解，也调动了是什么。
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互研共学促成长 乐山县街小学全面提升教师素养两天的学习，让两位新教师感受很深，收获很大。11月22日，县街小学数学组开展了以“互研共学促成长”为主题的教研活动，在活动中两位老师交流、分享了她们在此次活动中的收获和感受，旨在通过交流学习，帮助新教师更快成长，提高教学质量。首先吴正红老师介绍了此次研讨交流会的好了吧！
青年路小学:精彩盛夏,徜徉“数”海徜徉数学海洋，孩子们在丰富有趣的数学暑假实践活动中，积极参与、细心感受、大胆实践，度过了一个精彩的假期。开学初，我们组织了数学实践活动展评活动，孩子们互相学习、讨论，交流收获；老师们互相欣赏，与学生共同成长。一、计算天天练，坚持“数”恒久孩子们按照自己制定的学等我继续说。
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原创文章，作者：舞阳县第一高级中学，如若转载，请注明出处：http://wyyg.net.cn/8ordbkju.html
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