英语学科核心素养英文版_英语学科核心素养四大要素的关系
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...小市初中开展毕业班英语随堂听课活动,贯彻“双减”政策提升核心素养为了贯彻“双减”政策，提高毕业班教学水平，怀宁县小市初中于2023年12月份开展了毕业班英语随堂听课活动。通过同级同科交流和碰撞，以学科为载体，以课堂为主阵地，强化学科育人和课堂育人的功能，提升学生的核心素养。在这次活动中，英语组的汪影平、彭桂元、汪全红和汪晓红四说完了。
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小小少年展风采,临沂新桥小学第一轮英语综合素养展评开始啦!为进一步促进小学生英语核心素养的形成与发展，全面提升实施水平，改革学科课程评价模式，11月24日，临沂新桥中心小学开展第一轮英语综合素养展评活动。本次英语综合素养展评内容分为英语书法、情景对话、朗读对话和讲绘本故事四部分，从最基础的规范书写，到运用课堂学习内容与是什么。
口头作文、数学讲题……这场大赛助力学生核心素养提升近日，济南高新区中小学学科素养大赛圆满闭幕。本次大赛以“展学子风采，育核心素养”为主题，全面提升学生的学科核心素养，培养他们的综合素质和创新能力。在为期数日的比赛中，来自各学校的参赛选手展现出了卓越的学科素养和才华。他们通过口头作文、数学讲题、英语配音等环等会说。
聊城市小学英语“学科育人市级实验校”研讨活动举行记者张超“春光明媚万物苏，勤奋耕耘方致远。”在这春意盎然的季节为了贯彻落实义务教育英语新课标精神，深入推进全市小学英语“好课堂”建设，促进英语学科核心素养在课堂落地，4月1日，基于新课标理念的小学英语“学科育人市级实验校”教学研讨活动在聊城市东昌府区阳光小学等会说。
新区小学开展英语学科基地片区教研活动记者张超通讯员张昕国荣光为进一步提高教师对英语学科课程标准的落实能力，有序探索基于核心素养的单元整体教学思路，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，11月8日下午，新区小学组织开展英语学科基地片区教研活动。参加本次教研活动的有东昌府区小学英语教还有呢？
泰安市岱岳区青年教师素养大赛英语组课堂展示活动落下帷幕20名参赛教师根据小学英语学科特点，纷纷使出看家本领，以各自独特的教学方式热情饱满的精神状态，展现了自己的教学风格和个人魅力。动感十足或诗彩横溢的课件，精美又指导性强的板书，丰富多彩的课堂活动设计，全方位提高了学生的核心素养，落实了岱岳区“3+2+1”生本课堂“以生好了吧！
宁阳县华丰镇二十五中学开展学生素养提升学科实践活动语文学科通过开展题目为“有一束光照亮我”现场作文比赛，培养学生的语言运用和思维能力素养；数学学科开展计算能力大赛，以培养学生数据观念、数据意识等；英语学科开展“讲中国故事，为家乡代言”演讲比赛，提升学生语言能力…此次活动的开展，突出育人为本，助力学生核心素养培还有呢？
道德与法治学科和英语学科巧妙结合,这所高中的英语课走进模拟法庭眼下，传统的课堂教学已被知识技能教学和应试目标填满，如何实现新课改下发展素养和核心素养的育人目标，避免学科课程与素养课程分道而驰，是一线教师亟需思考和解决的问题。同济大学第一附属中学运用情景式、互动式、跨学科性的教学方式改变英语课堂，让学生在真实世界和真实是什么。
聚焦课标 创新命题——合肥市红星路小学教育集团举办英语学科命题...合肥市红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，新评价”为主题的专题讲座。唐永文老师基于核心素养背景，分享了命题的基本步骤、题型的设计和考题的选择。她强调：减负不减质，命题时应以学科核心素养为导向，根据学生的认知小发猫。
“英”你而美丽 株洲市一中开展英语周活动红网时刻新闻12月10日讯(通讯员曾一新)为落实英语学科核心素养，丰富校园英语文化活动，让学生在活动中激发英语学习热情，11月27日至12月5日，株洲市一中高一年级英语备课组开展了为期一周的“英语周”活动。本次英语周主要开展了三个不同的活动：英语书法、词汇比拼，以及优秀小发猫。
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原创文章，作者：舞阳县第一高级中学，如若转载，请注明出处：http://wyyg.net.cn/604ghrp2.html
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