学习任务群整本书阅读
株洲雅礼实验学校开展思辨读写整本书阅读教学研讨活动红网时刻新闻1月3日讯(通讯员袁天平)为持续深化新课程理念，整体推进语文学习任务群“整本书阅读与研讨”“思辨性阅读与表达”的教学实践，探索整本书阅读的教学路径，助力教师提升整本书教学的策略和学生语文素养，近日，株洲雅礼实验学校开展了思辨读写整本书阅读教学暨义教是什么。
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来安县张维青初中语文名师工作室赴定远县炉桥中学进行“整本书阅读...为促进初中语文教师专业成长，提升初中语文课堂教学水平，加强县域间语文教师的交流联动，充分发挥名师示范引领与辐射带动作用，来安县张维青初中语文名师工作室于2024年5月16日—5月17日赴定远县韦凤娣初中语文名师工作室开展“整本书阅读学习任务群构建与应用研究”教研活说完了。
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一书一世界——民主小学举办语文学科“整本书阅读”展示大赛记者张超通讯员张琳琳为全面贯彻落实新课标学习任务群要求，提升学生的元阅读能力和语文核心素养，民主小学将“整本书阅读”纳入学校教学体系。通过阅读推荐课、阅读推进课、阅读展示课让“整本书阅读”这一学习任务群扎实落地。6月19日—21日，民主小学举行了2022—202是什么。
临汾市第一小学开展“整书阅读”主题教研活动《义务教育语文课程标准(2022年版)》针对“整本书阅读”学习任务群的价值定位指出：“本学习任务群旨在引导学生在语文实践活动中，根据阅读目的和兴趣选择合适的图书，制订阅读计划，综合运用多种方法阅读整本书；借助多种方式分享阅读心得，交流研讨阅读中的问题，积累整本书阅读等我继续说。
濉溪县探索区域联动新路径 让教育工作者思想碰撞起来活动旨在促进区域间学习与交流，分享阅读教学经验，赋能教师专业成长。浙师大秀洲附属学校王燕芳、杭州市临安区实验初级中学徐浏泱、濉溪县第一实验学校杜丽3位老师，围绕“整本书阅读任务群”，聚焦核心素养，从学情出发，走进作品细节，及时评价、恰当总结、不断拓展。3位专家分说完了。
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原创文章，作者：舞阳县第一高级中学，如若转载，请注明出处：http://wyyg.net.cn/311ralna.html
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