学习管理课程的收获_学习管理课程的心得体会

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今年暑期,上海81位“05后”走进复旦管院,三天课程里他们学了啥在体验大学课程学习的过程收获了一段特别的商科启蒙之旅。大学老师为高中生上启蒙课,目的何在?开课教师们谈到,重点绝非提高应试成绩,而是展示大学不同于中学的学习模式,让高中生们告别刷题,抬头看看更广阔的的天地。“为什么要学管理?因为中国当下最需要管理。管理是一门等我继续说。

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秒懂区块链:技术特点、应用价值、非对称加密与区块体结构区块链这一概念相信不少同学都已经听说过,那么,到底什么是区块链?区块链本身具有哪些技术特点和应用价值?这篇文章里,作者就做了分享和总结,一起来看看吧。前言:作为HUST的MBA在读生,分享MBA课程“管理信息系统”中关于「区块链」技术的收获。一、什么是区块链区块链本等我继续说。

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为江西培育又红又专的税务人才管理学院税务系副主任王雯的工作目标。今年是王雯从事税收教育的第七年。因为税收学专业性较强,如何在结合理论性、政策性和实践性的同时,上好一堂学生坐得住、听得进、有收获的课?这个问题时常萦绕王雯心头。为拓展实践教学,在“中国税制”课程,王雯以学校创建的首座税收好了吧!

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