研究型教师成长之路
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四川省“乡村教师学习研究成长共同体”项目培训班举行开班仪式中国网讯1月24日，“四川省2023 年度‘国培计划’中西部骨干项目乡村教师‘1+1+10’学习研究成长共同体”项目培训班在线上举行开班仪式暨第一次培训。开班仪式由团队成员宜宾市青年街幼儿园副园长刘巧莉主持。宜宾学院教育学部党支副书记刘薪，宜宾学院教育学部副教授、..
...”语绽芳华 聚力群成长——成都市三圣小学开展课例研究引领教师发展为贯彻落实“双减”政策和新课程标准要求，推动教育教学高质量发展，并推动成都市三圣小学语文教师以“教学评一致性的大单元教学设计”深入展开教学研究，近日，成都市三圣小学语文高段教研组以小学语文五年级上册二单元为例开展课例研究。活动邀请到成都市锦江区教育科学院说完了。
展课堂风采 促教师成长——合肥市巢湖路小学开展教师公开课活动为促进学校教育教学提质增效，提升教师教学专业素养，加强教师之间的学习及交流，营造良好的教学研究氛围，从2023年10月初到12月底，在学校教导处的统筹安排下，合肥市巢湖路小学开展了全体教师公开课活动。积极备课认真打磨高效、有质量的课堂是学生成长的重要保障。每位教师好了吧！
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提升专业,收获幸福 乐师附小开展青年教师成长课堂总结会中国网讯冬之美，在于积蓄和勃发；教之美，在于钻研和提升，为进一步加强青年教师培养，助力青年教师成长，1月23日，乐山师范学校附属小学在学校讲学厅开展了以“提升专业，收获幸福”为主题的青年教师成长课堂总结会，本次会议由徐红霞老师主持，校长罗羿、副校长张平、教师发展中心是什么。
济南高新区金谷小学毕英春:为教师发展谋成长 为学校发展装引擎为了促进教师从“知识型”转向“智慧型”专业发展，毕英春与老师们一起，坚守课堂，在金谷的“大田里”参加任务驱动式的讲课、教研活动等，以多个项目组的形式，为老师们搭建起成长平台。“学校根据教师特长，成立传统文化经典汇编团队、传统文化融入教材研究团队、跨学科小练笔是什么。
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聚焦班本,助推成长 乐山洙泗塘幼儿园促进教师蓄能成长中国网讯愉快的假期即将结束，为了能让教师们更好的蓄能成长，在开学前，乐山市洙泗塘幼儿园特别邀请到全人教育研究员王昱对教师开展了以“课程班本化的组织与实施”为主题的培训活动。培训开始之前，王昱老师通过虞永平教授的一段话指出怎样建设“课程班本化”。园本化课程等会说。
课题引领助成长,“研”途深耕踏征程教而不研则浅，研而不教则空。为借助学校以研促教的平台，助力每位教师成长为研究型教师，促进学校教育科研发展，近日，成都树德教育集团城厢学校举行了区级课题开题仪式。本次开题仪式邀请到四川师范大学教育科学学院教授刘远碧和成都市青白江区教育局教科室曾芮老师莅临指导等我继续说。
合力圣卓,携手同行!潍坊市奎文区圣卓实验学校青年教师拜师结对仪式大众网记者张顺通讯员胡凯潍坊报道青年教师成长委员会是致力于青年教师成长的学校团队组织，目标是建立圣卓实验学校高水平现代教师教育体系，把教师作为学校教育发展的第一资源，优化青年教师成长进阶路径，打造本事硬、能力强、素质高、专业化、研究型的青年教师队伍；捆绑说完了。
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乐山市中区白马幼儿园:采撷归来话收获,学思并济促成长中国网讯为促进幼儿园教师的专业化成长，践行走出去学习带进来资源的原则，着力培养学习型、思想型和研究型的教师团队，为此，1月3日，乐山市市中区白马幼儿园开展了教师培训二次分享活动。教师们认真梳理了外出学习收获的新知识、新理念、新方法，并以图文并茂的形式把所学、所还有呢？
研修促成长 蓄力共提升——芜湖市刘怿名师工作室定期开展主题研修...课题研究是推进课程改革的必由之路，也是促进教师专业成长的重要途径。为此，刘怿从分享自身从事课题研究的经历出发，向与会成员诠释了坚持的意义。紧接着，刘怿对市级课题《基于核心素养的校本课程建设对体育品德培养的实践研究》中期检查准备工作进行了布置。针对课题过程后面会介绍。
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