线下教学和线上教学如何衔接
794人!泰安市教学“研究型”骨干教师培养人选公示梁莹莹泰安报道6月5日，泰安市教育局公示泰安市第二批小初高衔接教育教学“研究型”骨干教师培养人选，794人进入名单，公示时间为2024年6月5日至2023年6月11日。入选名单显示，这些骨干教师有的来自泰安一中、三中新校、英雄山中学、泰安实验中学、泰安市第十九中学、长城是什么。
吉林省小学数学学科“新课标视域下学段衔接教学的实践探索”活动举行一线骨干教师通过线上、线下参加此次教研活动。会上，长春市基础教育研究中心教研员李博作《幼小衔接数学适应教育的实践探索》报告。李博在报告中通过“重构课程内容、探索教学策略、开展评估式评价”三方面，阐述了“新课标视域下学段衔接的教学”，介绍了如何做好幼小衔接是什么。
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教育部明确!对学生患病期间的作业,可不做硬性要求做好线上线下教学有序衔接，对因病缺勤的学生，指导利用丰富的线上教学资源居家学习，任课教师应与家长及时沟通对接近期教学重点。结合呼吸道疾病病程特点，引导家长让患病学生充分治疗和休息，切实科学作出返校上课安排。根据通知，各地教育行政部门和学校要开展全覆盖、多形式后面会介绍。
教育部:对学生患病期间的作业可不做硬性要求做好线上线下教学有序衔接，对因病缺勤的学生，指导利用丰富的线上教学资源居家学习，任课教师应与家长及时沟通对接近期教学重点。结合呼吸道疾病病程特点，引导家长让患病学生充分治疗和休息，切实科学作出返校上课安排。根据通知，各地教育行政部门和学校要开展全覆盖、多形式是什么。
厦门市教育局:生病学生作业可不做硬性要求做好线上线下教学有序衔接，对因病缺勤的学生，指导利用丰富的线上教学资源居家学习，任课教师应与家长及时沟通对接近期教学重点；要以学生身体健康为重，对学生患病期间的作业可不做硬性要求；结合呼吸道疾病病程特点，引导家长让患病学生充分治疗和休息，切实科学作出返校上课安还有呢？
教育部要求对学生患病期间作业不做硬性要求【教育部要求对学生患病期间作业不做硬性要求】财联社12月5日电，教育部印发通知部署统筹做好2023年冬季学校流行性疾病防控工作，其中要求加强患病学生服务。完善应对预案，做好线上线下教学有序衔接，对因病缺勤的学生，指导利用丰富的线上教学资源居家学习。对学生患病期间是什么。
北京市教委:学生患病期间作业一律不做硬性要求北京市教委11月25日发布消息，当前，本市进入呼吸道传染病高发期，儿童感染人数增多。市委教育工委、市教委表示，要最大限度保障学生健康安全，做好师生健康监测，确保师生不带病上班上课。做好线上线下教学有序衔接，对因病缺勤的学生，就近期课堂教学重点，学校、班级及时与家长沟还有呢？
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北京市教委:师生不带病上班上课,学生患病期间作业一律不做硬性要求,...当前，我市进入呼吸道传染病高发期，儿童感染人数增多。市委教育工委、市教委表示，要最大限度保障学生健康安全，做好师生健康监测，确保师生不带病上班上课。做好线上线下教学有序衔接，对因病缺勤的学生，就近期课堂教学重点，学校、班级及时与家长沟通对接。学校对学生患病期间等我继续说。
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北京市教委:确保师生不带病上班上课将做好线上线下教学有序衔接，对因病缺勤的学生，就近期课堂教学重点，学校、班级及时与家长沟通对接。学校对学生患病期间的作业一律不做硬性要求，不建议患病期间赶、补作业，一切以学生身体为重；引导学生科学佩戴口罩，坚持勤洗手、常通风，适度锻炼，增强体质和免疫力。家校将协后面会介绍。
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