小学体育课一周应安排几课时
中国教育看深圳,小学初中大幅增加体育课课时,家长却嫌太累?这导致无论上面怎样提倡“素质教育”和“以体育人”，现实中往往到最后难以有良好的效果。而国内学生的近视率、抑郁率，已远远超过预想。探索新的方法，有个城市敢为人先。“中国教育看深圳”，小学初中大幅增加体育课钱多好办事，这点用在任何行业可能都适用。同样，广东的经济等我继续说。
【微特稿·社会与生活】韩国计划增加中小学体育课时间将从明年开始逐步增加公立学校体育课的时间。据韩国《中央日报》30日报道，过去数十年间，韩国一、二年级小学生课表中没有专门的体育课，体育与音乐、美术被综合为一门课程。政府计划将体育课单列为小学课程，至2025年将一年级和二年级学生全年体育课时长从目前的80小时增加说完了。
深圳小学推出“4+1”模式:每周4节常规体育课、1节韵律体育课深圳小学正在推出“4+1”全新的教学模式，这是指每周安排5节体育课程，其中四节为常规体育课程，一节为韵律体育课程，以这样一种“以赛促学”的方式全面提高学生的体育素质。自2016年起，深圳小学全面推行“每天一节体育课”，深化课程供给侧改革，增课程总节次，保证各科总课时符等会说。
记者手记:改革就是量变引发质变对于合肥市部分试点小学来说，高年级每周增加了两节体育课，而低年级每周只增加了1节体育课，看似变化并不太大，但是课时的“量变”潜移默化地引发了体育教学方式、教学内容的“质变”。这种由量变到质变的进阶过程，也折射出改革循序渐进的理念，它所起到的牵引效应，今后会缓缓还有呢？
原创文章，作者：舞阳县第一高级中学，如若转载，请注明出处：http://www.wyyg.net.cn/7ggd2fjo.html
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