研究性学习备课_研究性学习设计方案
...——桐城市龙眠小学开展“跨学科学习任务群策略研究”校本研修活动桐城市龙眠小学开展2023年“跨学科学习任务群策略研究”校本研修活动。“研习新课标，构建新课堂”此次研修活动，龙眠小学以学校整体为单位推进，以2022版课程标准为学习载体，以提高教师教学实践能力为核心，进行跨学科学习任务群策略研究，重构备课新思路，构建新课堂，打造高效是什么。
桂林医学院:加强顶层设计 提升教学质量和教师教学能力促进教育教学研究。集体备课专项督导工作。桂林医学院供图教育评价事关教育发展方向，是教育改革的关键环节。在新医科、国家大健康理念还有呢？ 教学改革与研究等工作的积极性，促进教学质量提升。临床医学执业医师考试及水平测试分析会。桂林医学院供图为建立一支符合学校发展特色还有呢？
合肥市红星路小学无为路校区:骨干引领展风采 深耕细研促成长老师们潜心研究教学，精心设计教学过程，认真备课，充分利用多种教学方法激发学生的学习兴趣，呈现出一节又一节异彩纷呈的课堂。同年级组教师及徒弟认真听课观摩，受益匪浅。任玲玲老师执教的四年级下册《巨人的花园》一课中，充分利用学习单和信息技术，以合作者，引领者的身份带说完了。
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郫都区开展大中小学思政课教师集体备课会10月26日，郫都区大中小学思政课一体化建设集体备课会暨中小学思政课师资建设及课程体系研究调研座谈会在郫都二中举行。郫都区各学段思政课教研员、全区思政课教师齐聚，共同探讨区域大思政课一体建设与发展。西南交通大学马克思主义研究学院的李学勇院长和刁成林教授等专好了吧！
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华中科技大学:推动形成大中小一体化思政课实践教学工作合力华中科技大学马克思主义学院在大中小学思政课一体化方面有着深厚的理论研究，多次与武汉部分中小学开展集体备课，建院以来已培养了一大批分布省内外的思想政治理论教师。邀请省内部分中小学、民办高校、职业院校，共建大中小思政课一体化共同体。在建设大中小一体化思政课实等我继续说。
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桂林大集体备课有效促进县域高中课改实施落地本文转自：人民网-广西频道近日，广西桂林市教育科学研究所举行“大集体备课成果走进县域高中”系列活动。高中学段的语文、数学、英语、.. 活动针对性强，得到县域高中师生的普遍赞誉。大集体备课项目相关负责人介绍，县域高中作为义务教育和高等教育的桥梁，在县域教育中起着支还有呢？
推门听课抓常态 深入课堂助成长——肥东瑶岗高级中学开展高三年级...精准把脉，科学备考。为切实提升2024届高三复习备考的针对性和高效性，促进教师的专业发展，提高教师学情研究能力增强教学实效。近日，肥东瑶岗高级中学对高三年级开展“推门听课”活动。校级领导、各教研组长、备课组长纷纷深入教学一线，观课堂常态，察教风学风，为高考助力。..
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甘肃举行思政课名师工作室集体备课会中国青年报客户端讯(中青报·中青网记者马富春通讯员张莹)11月4日，甘肃省思想政治理论课名师工作室集体备课会暨第三届大中小学思政课一体化研究论坛在甘肃政法大学举行。来自全省高校和兰州市部分中小学的思政课教师、专家参加会议。备课会现场。甘肃政法大学供图甘肃小发猫。
奎文区圣卓实验学校:用好“2+1”模式,助力新学期“加速度”!圣卓教师充分利用此次学习契机，通过课程研究、备课组长领导力提升活动、项目书解读等方式提升专业能力。学校精心组织备课组长领导力后面会介绍。 充分调动教师积极性，让老师们充分发挥自身专业优势，激发学生内在成长动力，凝聚导师团育人合力。为提升首席导师的团队领导力，做好新学期后面会介绍。
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数字赋能思政教研 北京中职教育思想政治课程集体备课活动举行人民网北京4月19日电(记者林露)近日，北京教育科学研究院举办线上线下、多地联动中职教育思政课程集体备课活动。据了解，本次活动旨在运用数字技术，组织全市中职学段思政教师开展教研活动，提升教师对统编思政教材的理解与分析能力、教学设计与实施能力，推动中职学校思想政治是什么。
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