如何养成学习习惯适应幼小衔接
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我要上小学啦!坊子区坊城街道中心小学开展幼小衔接活动助力衔接促成长”活动。臧校长针对幼小衔接活动从学习习惯的养成、提升生活自理能力、增强安全防范意识、养成规则意识和诚实守信品质，培养任务意识和执行任务能力，形成热爱集体的情感这几方面对孩子们进行指导。在王校长的带领下来到了教学楼。辛校长为她们讲述着校园等会说。
泾县:幼小科学衔接 共助孩子成长来源：人民网-安徽频道幼小衔接是孩子从幼儿园进入小学的关键过渡期，是孩子身心发展过程中所面临的重要转折点。为此，泾县城关第二小学对后面会介绍。 该校教师就学生的行为习惯养成制订了详细方案，进行了具体的安排和布置，从思想意识到行为习惯，从学习到生活事无巨细，将学生的各个方面都后面会介绍。
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幼小共育 深度衔接——利辛县实验小学与利辛县直幼儿园举行联合...幼小共育深度衔接”为主题的本学年第三期幼小衔接系列教研活动。来自实验小学、县直幼儿园和兄弟学校的近二百名老师参加了本次活动。利辛县实验小学王莉老师带领孩子上了一节名为《我爸爸》的绘本阅读课。王莉注重让孩子养成课前准备、坐姿、倾听、发言等学习习惯。整等会说。
原创文章，作者：舞阳县第一高级中学，如若转载，请注明出处：http://wyyg.net.cn/69a964o0.html
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