研究性学习教学成果_研究性学习教材
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转变教与学的方式,聚焦跨学科学习!坊子区兴国小学“蚕博会”跨学科...课程实施中历时40多天的项目化学习将语文、数学、科学、美术、劳动实践五大学科进行“课内+课外”的融合教学，让学生在经历养殖实践、研究性学习的过程中完成学科知识和关键能力的建构。7月5日，学校举行“蚕博会”，对本阶段项目化学习成果进行了展示。活动布展各显神通还有呢？
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鼎城区斗姆湖镇中学:结题筹备共谋划 砥砺前行再扬帆教学策略研究”课题结题工作部署会，课题研究组全体成员参与。该课题于2021年5月立项，按计划开展研究，进展顺利，取得了一定的研究性成果，这一阶段培养了一批优秀青年教师队伍，体现了学校对教师专业素养的重视，也提升了学生的学习兴趣、核心素养。让古代仁人贤士的品格陶冶师等我继续说。
“善知”的力量:献给母校的礼物|枣庄市实验学校六年级毕业研究设计...充分展示了学生的学习成果以及综合研究能力。课程教学处管理干部及六年级全体师生参加了此次活动。本年度六年级小课题设计与汇报于5月26日正式启动，全体六年级毕业生在老师的带领下，利用3天时间，温习了两年来所学习的研究性学习课程内容、方法。6月1日起，小课题设计与研等我继续说。
原创文章，作者：舞阳县第一高级中学，如若转载，请注明出处：http://www.wyyg.net.cn/50suief3.html
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