小学研究性学习综合实践活动方案
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合肥市四河小学:聚焦综合与实践 引领教学新思路树立“跨学科主题学习”的课程意识，近日，合肥市四河小学数学教研组开展了“综合与实践”主题教学研讨活动。该校校长胡旭东、副校长黄克凤及全体数学教师参加了此次活动。李莹莹老师执教《舞台有多长》本课作为测量单元起始课，李老师明确研究内容方法，分成小组，明确分工，学是什么。
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“研”行一致,发展素养 成都龙泉驿大面小学开展教研活动成都市龙泉驿区大面小学校开展了各学科教研活动。第一篇章：数学组大教研为落实新课标理念，推进区级课题《小学数学“综合与实践”板块主题式学习的实践研究》和《核心素养导向的小学数学“图形与几何”领域作业设计的实践研究》11月1日，大面小学全体数学教师开展了“基于是什么。
品质教育 学在中原——郑州市中原区举行课程建设成果展示会教育部基础教育综合实践活动指导委员会委员柳夕浪，教育部课程教材研究所中小学课程研究中心主任王杉杉，河南省教育厅党组成员、河南省还有呢？ 左璜从实践层面介绍了核心素养为本的学校课程建设的原理、方法、路径及做法。在历时一天半的会议中，课程建设成果实物展区展示了中原区还有呢？
成都龙江路小学开题论证会:凝智、启思、践行中国网讯初冬的暖阳洒满校园，带着光、带着希望。近日，武侯区2023年度教育科研规划课题《基于“巴蜀非遗传统舞蹈”创生艺术综合学习活动的实践研究》开题论证会在成都市龙江路小学举行。成都大学中国-东盟艺术学院“音乐与舞蹈学院”副院长、博士生导师何洋托美次仁博士等会说。
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成都青羊、金牛携手承办这场主题研讨活动,共探生涯教育路径中国网讯为贯彻落实《四川省深化普通高等学校考试招生综合改革实施方案》《成都市中小学生涯规划教育实施方案》等文件精神，推进中小说完了。 成都市金牛区教育科学研究院、成都市青羊区教育科学研究院携手承办的“成都市中小学生涯教育多元路径实践探索主题研讨活动”在成都市说完了。
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深耕非遗传承,古韵焕发新生活动最后，罗华分享道：“怀远小学利用本土资源，开发校本教材，活动中立足于学生的实践、探究，涵盖了综合实践活动的所有研究方式，并且充分发挥这些资源的育人价值，进行课题研究，值得推广学习。”成都市教育科学研究院综合实践活动教研员李梦玥高度评价了此次活动精彩纷呈，她希后面会介绍。
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