学优生成绩分析
宜宾二中:夯实学科教研,促进教育提质校区优生人数等方面分析了校区初二学年考试成绩，并就如何提高语文课堂教学效率和培养班级优生、特优生的策略等问题提出探讨。教师们各抒己见，提出了很多积极建议和意见。结合学校学生学习与能力发展特点，教师们一致认为，必须夯实学科基础，把周五集体作业重点落在夯实语文是什么。
砥砺奋进,追求卓越 成都青白江姚渡学校召开八年级期初工作会对上学期期末成绩的优生率、合格率、学困生、年级四率等进行综合分析，并对上学期教学过程中存在的问题提出了行之有效的措施。林清全提出，教学工作要做到“五抓”：抓信念，培养学生热爱学习、积极向上的态度；抓动力，培养学生学习内驱力；抓习惯，培养学生良好的学习及常规习惯等我继续说。
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“一诊”把脉明方向,精准备考促提高详细分析了各班情况，通报了优生发展情况。随后，李福琼老师就考后如何进行成绩分析作了分享。伍卫老师和大家一起交流经验，重点分享了班等我继续说。 他剖析了高中各学段教学的定位、基于能力的备考、高考的“根”在哪里、高考考什么、什么是高效课堂；分析了龙泉中学高三年级的情况，指等我继续说。
临汾一中:精研精析明确问题 细谋细化实现突破首先要分析考情，根据成绩综合分析，将学生分为三类，然后有针对性地进行培优。其次要分层训练，难题的攻关训练和难易题的满分训练，要唤醒、点燃、激励学生。第三要了解学情，清楚地分析学生问题。第四建议设置“学生钻研区”，给特优生以独立思考、合作钻研的空间。第五强调文章等会说。
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临汾一中:聚焦问题精准培优 提质增效寻求突破临汾一中高三年级领军班特优生培优汇报暨联考质量分析会在行政楼三层会议室召开，张杨管校长、李云刚副校长出席会议并作重要指导。高三年级武晓慧主任、韩淑华副主任、冯小军副主任及领军班全体教师参加了本次会议，会议由武晓慧主任主持。武主任首先对本次联考成绩进行细还有呢？
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